miércoles, 13 de agosto de 2014
sábado, 2 de agosto de 2014
INTRODUCCIÓN
Estimado
aprendiz:
Para
el Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA es importante fortalecer las
competencias comunicativas de sus aprendices, a través de la competencia 210601001 Producir los
documentos que se origen de las funciones administrativas, siguiendo la norma
técnica y la legislación vigente, se darán pautas para mejorar la producción de
textos administrativos, vitales para el desarrollo de la comunicación en la
empresa.
Recuerde que el soporte material y la constancia de la vida
administrativa de las organizaciones están sustentados en el adecuado manejo de
la comunicación escrita desde la producción de diversos tipos de textos. De ahí la importancia de escribir de acuerdo
con las normas gramaticales y de sintaxis, y las normas técnicas colombianas no
solo como carta de presentación de las empresas ante sus diversos públicos sino
como la forma de potenciar la comunicación entre los individuos y el desarrollo
del lenguaje.
Es importante que usted conozca el contexto en el cual se generan
las comunicaciones para a partir de est, direccionar la información y ante todo
producir y comprender los diferentes tipos de textos administrativos que se
generan en el ámbito comercial. Es por ello que hemos diseñado este blog que trata sobre la creación del Laboratorio didáctico para la producción textual administrativa al servicio de la competencia Producir los documentos.
LABORATORIO DIDÁCTICO PARA LA PRODUCCIÓN TEXTUAL ADMINISTRATIVA
- Los laboratorios se consolidan como un
recurso educativo de gran importancia en el que se privilegia la puesta en práctica de la teoría
recibida. Son este tipo de espacios en los cuales el estudiante se familiariza con los conceptos, las leyes y los
hechos y en los que pone a prueba su capacidad de observar, investigar y
desde luego experimentar.
Nuestra intención es propiciar un laboratorio al servicio de la producción de textos administrativos, en el que el docente sea un acompañante y orientador de los procesos, así como el encargado de desarrollar actividades críticas y aplicativas y estrategias para la construcción de conocimiento. Por su parte, el aprendiz deberá ser un sujeto activo, consciente de su aprendizaje y con habilidades para la producción de conocimiento. Consideramos que así le apostamos al trabajo interdisciplinario y generamos una mayor provocación en los aprendices en torno a todas las posibilidades que ofrece el ejercicio de la escritura en nuestra vida.
Funcionamiento del laboratorioEl laboratorio para la producción de textos administrativos funcionará a partir de la desmitificación de creencias en la escritura a través de desplazamientos, doce en total, los cuales están agrupados en seis fases por temáticas y características en común. Dichos desplazamientos buscan en el aprendiz producir textos administrativos. Cada fase llevará al aprendiz a transitar por contenidos y prácticas, en la que podrá trabajar de manera autónoma o en equipo.
viernes, 1 de agosto de 2014
MAPAS SOBRE SITIOS RELACIONADOS CON LOS TEXTOS ADMINISTRATIVOS
jueves, 31 de julio de 2014
COMICS SOBRE ESCRITURA Y LECTURA
Historias desde el COMICS
En el Laboratorio didáctico para la producción textual administrativa es indispensable LEER y ESCRIBIR.
Ver este reflexivo COMICS
miércoles, 30 de julio de 2014
martes, 29 de julio de 2014
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